Vrijeme čitanja: 6 minuta Ocjena je motor koji pokreće Ocijeniti vlastiti napredak je teško, ma koliko čovjek pokušavao da bude objektivan, a ocijeniti i procijeniti nekoga drugog je još teže. Procjena je vjerovatno jedan od najvećih opterećenja svakog učitelja. Ispravno ocjenjivanje važan je faktor u motivaciji (na ličnom planu ili podučavajući nekoga drugoga) za daljnji napredak. Ako je ocjenjivanje…
0Kategorija: Obrazovanje
Dobro i loše formulisano znanje
Vrijeme čitanja: 4 minuta Jako je mnogo tehnika razvijeno i još uvijek se razvija koje pomažu kod pamćenja činjenica, ali i nimalo manje važno razumijevanja cijelog konteksta. Jedno od pravila, tačnije prvo pravilo pamćenja kaže: Ne učite napamet sve dok ne razumijete ono što učite. U tu svrhu se navodi primjer kako bi bilo kada bi čovjek koji je…
0Vodič za kontraše
Vrijeme čitanja: 4 minuta 1. Postavljati (mnogo) pitanja Naučeni smo da ćemo biti ismijavani i proglašavani glupim ako dignemo ruku i postavimo pitanje. Međutim, ne postavljanje pitanja može nas same, ali i cijelo društvo kojem pripadamo voditi u propast. Pitanja su podcijenjena u našem konformističkom društvu. Pitanja potresaju status quo. Ona otkrivaju mogućnosti koje nisu razmatrane. Ali, čini se…
0Kome još treba Pitagorina teorema?
Vrijeme čitanja: 3 minuta Kada nastavnike djeca upitaju zašto moraju da uče gradivo koje je u nastavnom planu i programu oni uglavnom odgovaraju kao: Zato što morate. Trebaće vam to u životu. Veoma rijetki su oni nastavnici koji doista znaju da djeci dočaraju sve primjene onoga što se uči, posebno kada su u pitanju prirodne nauke, poput fizike ili…
0Obrazovana osoba
Vrijeme čitanja: 3 minuta Obrazovana osoba je ona koja je prošla proces učenja (u zvaničnim, priznatim ili pak nezvaničnim i nepriznatim institucijama?) koji rezultira poboljšanom mentalnom sposobnošću da djeluje efikasno u poznatim i novim situacijama u ličnom i intelektualnom životu. Da bi efikasno funkcionisao u takvim situacijama potrebno je steći: opšte informacije (znanje), opšte sposobnosti razmišljanja uključene u izgradnju…
4ŽIPP Tehnika
Vrijeme čitanja: 3 minuta Škole koje obrazuju svoje učenike da razmišljanjem dolaze do rezultata i zauljučaka, a ne pukim pamćenjem i ponavljanjem usvajaju razne tehnike kako bi olakšali i nastavnom osoblju i učenicima. Školovanje koje traži razvijanje kognitivnih vještina je relativna novina u javnim obrazovnim institucijama. Takav način obrazovanja bio je odvajkada dostupan samo u veoma malom broju privatnih…
1Korona mijenja svijet rada
Vrijeme čitanja: 6 minuta U devetom razredu osnovne škole iz predmeta: Posao, Ekonomija, Tehnologija, neophodno je izraditi projektni zadatak na pomenutu temu. Kćerka je odradila svoj dio posla, ali obzirom da je tema bila interesantna to smo dali sebi za izazov da pokušamo istražiti temu sami. Projektni zadatak je imao 5 pitanja koje je trebalo napisati u obliku referata…
0Analiza čitanja
Vrijeme čitanja: 6 minuta Kada je Džibril-i emin došao s prvom Objavom posljednjem Božijem poslaniku, neka su na njega i njegove Božiji mir i spas, zapovijedio mu je da čita! On, alejhiselam, nije rekao, a šta da čitam! Nego je rekao, ja ne znam da čitam. A to je veoma različito! Da Džibril-i emin nije pokazao “papire” s kojih…
0Meditacije o prvoj filozofiji
Vrijeme čitanja: 3 minuta Dekarta (René Descartes) znamo uglavnom s časova matematike. Svi ćemo se sjetiti Dekartovog koordinatnog sistema, zar ne? Malo je nastavnika matematike koji će za bilo koju oblast koju predaju svojim učenicima objasniti ko je, kako i ono najvažnije zašto došao do nekog otkrića. Ali, ustvari, nije to samo do nastavnika matematike, tako je sa bilo…
0Uvod i osnove
Vrijeme čitanja: 5 minuta Svi mi nalazimo ono što tražimo i vidimo kod drugih ono što imamo kod sebe. Tako, ako stalno viđamo prednosti kod drugih, vjerovatno ih i sami imamo, jer znamo da ih prepoznamo. Ako stalno vidimo mahane, onda ih i kod sebe imamo, jer kako drugačije da ih prepoznamo – osim ako ih se nismo kutarisali!…
0